◆ 品格第一，追求卓越，胸懷世界，快樂成長??
UNIVERSITY GUIDE
本學期，中芯學校高中部海外留學方向仍然碩果累累。
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斯坦福大學、UCLA、華盛頓大學、多倫多大學、墨爾本大學等多所世界名校紛紛向中芯學子發來offer，孩子們收獲滿滿，那些為了理想而奮斗的每一個瞬間，都如同璀璨的珍珠，熠熠生輝。
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近日，我們有幸采訪到幾位今年畢業的高中生，孩子們分享了在高中部學習的感受，總結了一些在申請夢想大學過程中的經驗，讓我們近距離了解中芯高中生們的學習與生活。
斯坦福大學一直是Y同學心目中的理想院校，經過堅持不懈的努力，Y同學如愿拿到offer，并慷慨地與大家分享了一些在中芯學習的收獲和寶貴的個人經歷。
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Y同學在中芯學校學習了12年，最大的收獲莫過于強大的自主學習能力，自己設定目標，并為要達成的目標制定合理的計劃，付諸于行動。
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比如，在制定了申請美國大學的目標之后，除了學術方面的要求，還有各種課外活動、獎項和推薦信等，這些都是必備的準備工作。在這個過程中，仍然要給自己設定合理的計劃，這對于Y同學來說，是非常大的個人成長。
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由于Y同學是高年級轉部學生，在中文環境到英文環境轉換的過程中，也遇到一些困難與挑戰。在國外大學的體系中，對閱讀和寫作方面的要求比較高，也需要一定的社交能力，而這些在英文部里都能很好地實現。包容的文化與環境，讓學生們能自由做自己，接納自己與他人的不同。無論是喜歡在書本中找樂趣的“學術派”，還是喜歡在實踐中探索的“行動派”，在中芯教育的環境里，大家都能找到與自己相似的朋友，碰撞出思維的火花。
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在文學、歷史和哲學方面的深入學習，大家會經常探討“人為什么而活“等與生命探索相關的話題，進一步提升批判性思維和自主學習力，在包容的環境中快樂成長。
Tommy即將進入杜蘭大學攻讀金融相關專業，這個人緣超好的陽光男孩也是中芯感恩品格的實踐者與推廣者。
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在長達十年的中芯學習中，Tommy身上那種純真少年的快樂，總是吸引身邊人向他靠近。
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在高中部學習期間，Tommy感受最大的是快樂與信任。只要是高中生們想要嘗試的學習項目和社團項目，老師們總是鼓勵他們”試試看”。
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在學習之余，Tommy和同學們一起承辦“慈善社團”。周末閑暇時光里，他和同學們一起舉辦慈善義賣活動，幫助真正有需要的人。在策劃和組織的過程中，Tommy和本校、外校的同學都有非常有效的溝通，不僅鍛煉了組織能力和領導力，更增加了校際之間的溝通，認識了更多同頻的伙伴。
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在申請大學的過程中，高中部老師們給Tommy的影響和幫助很大。他提到，Wilson 校長作為升學指導給他詳細介紹了去大學后需要了解和積極參與的活動，關于社交方面的注意事項等，正是這些細致的介紹，讓他在選校猶豫的過程中，堅定地做出了自己的選擇。
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此外，Tommy還提到和學科老師們的深入交流。他印象最深的就是和Durl老師、Mecia老師深聊他們眼中的不一樣的大學生活，和Ms. Wei 聊大學專業的選擇，這些都讓他對自己的大學生活充滿了憧憬。
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Tommy覺得和每一個老師的溝通都是必要的，他受益匪淺，也感恩老師們的耐心和敞開，讓他在申請季中和結束后均得到很多的啟發！
Nina是一名天生就愛運動的高個子女生，從小在中芯教育的環境中長大，度過了充實快樂的童年。
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排球、籃球、羽毛球……各種體育運動，讓Nina樂此不疲。因為從小就對運動的熱愛，在選擇大學專業的過程中，Nina很希望學習與體育運動相關的專業，她想為賽場上的運動員做一些有意義的工作。
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向著這個目標，Nina和老師們鎖定了全球多所學校與理想專業相關的學校，結合多方面實際情況，最終選擇了貝勒大學人體運動相關的專業。這個專業比較小眾，是體育學專業的一個分支，貝勒大學也是許多體育專業愛好者們熱衷選擇的院校。
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除了在體育方面興趣濃厚，Nina在慈善方面的社團活動也從未止步，積極參與學?！按壬粕鐖F”，她還和同學們一起創辦了“慈善小賣部”，日常售賣一些熱門的小零食，所有的收入在除去利潤之后會全部捐獻給慈善機構。
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感恩的品格，對體育的熱愛與專注，使得Nina在選擇大學時不局限于“名校光環”，而是帶著目標與深思熟慮，最終選擇了心儀的專業，為未來職業的選擇上也打下堅實的基礎。
Eric是一名熱愛運動的韓裔學生，最終決定就讀加州大學洛杉磯分校，攻讀經濟學相關專業。
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談及在中芯校園中的學習與生活，Eric最受感觸的是老師們的鼓勵與包容。來到高中之初，學校里沒有體育相關的校隊，Eric與同伴們一起，組建了足球校隊，將體育運動融入到日常生活。
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在足球校隊的各種比賽里，Eric的團隊領導力不斷提升。體育品格與體育精神，在日常的訓練與比賽中體現，隊員們團結協作，為每一次勝利歡呼和雀躍，也為每一次失敗彼此鼓勵和擁抱。
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在體育運動中，大家不僅強健體魄，更提升了團隊凝聚力。
GRADUATION
升學指導
目前，高中部已有三屆畢業生共計40余人，他們的足跡遍布北美、歐洲、澳大利亞、日本和韓國等世界各地。在中芯這片沃土上，孩子們一直被呵護，被滋養。
三年來，多所“藤?！毕蛑行緦W子拋來橄欖枝。普林斯頓大學、劍橋大學、達特茅斯學院、加州大學伯克利分?！@些耳熟能詳的世界級名校向中芯學子敞開大門，而孩子們在申請夢想大學過程中的努力與汗水，也是不言而喻。
每一份 “飄洋過?！眮淼街行镜膐ffer，不僅承載著知名學府對孩子們的肯定，更有中芯學子們對理想的熱愛與追求，對目標的執著與堅持。
正如孩子們所言，中芯教育的包容與接納，讓校園生活充滿樂趣。除了日常學業上的指導，專業的升學策略與指導，也是他們求學之路上一盞明燈。
在海外名校備考與申請的過程中，中芯師生一起付出了不懈努力。學生的自主學習能力、自我管理能力、時間規劃能力和目標達成能力，在求學過程中不斷提高。在學校和專業的選擇上，家校共同攜手，為孩子們的夢想而努力。
在升學指導方面，高中部會根據學生實際情況制定相應申請目標，并有策略地把學生的興趣和他們期待的大學與職業相匹配，提供完整專業的升學輔導規劃，向最高目標努力。
高中部已獲準開設AP最高文憑課程，使得學生的最高學術潛力充分發揮。在學生入學時，學部就會綜合考慮其最終目標。
在9年級，學生要適應全英文的授課環境，為AP課程做準備。從10年級開始，每個學生可以選擇最多三門AP課程。對于選課有疑問的學生，可以與升學輔導老師一起規劃自己的課程選擇。
11年級和12年級，升學輔導的工作將會是重點。在11年級，學校會為每個家庭提供一對一的升學輔導，要求每個學生按升學規劃的時間節點進行準備。學生需要完成性格與職業評估、擇校短名單、在大學申請系統中設立帳號，以及標化考試和文書的準備工作等。12年級學生在10月份之前通常已準備好需要提交的申請材料，包括成績單，推薦信和個人文書等。
學校也會定期與大學招生官溝通，邀請大學招生官為學生們開展講座，講解大學的具體招生要求，直接與學生互動。
在分析學生的專業選擇時，高中部升學指導會從幾個維度綜合考查，首當其沖的是興趣。
如果學生明確知道自己的興趣，并選擇了合適的專業，那么升學指導會運用相關的性格與職業匹配的測試來加以證實，學生和家長也可以對這些評估提出異議。通常，在選擇目標大學時，很容易受到學校世界排名的影響。
高中部在做升學指導的過程中，更加鼓勵學生從個人興趣和職業發展的角度來評估這個大學是否能成為理想院校。畢竟，每個孩子的需求不同，單看排名很難選到最合適的大學。
升學指導老師會提醒學生不要只看排名，而是優先關注自己的需求，看看這所大學的綜合情況是否能滿足自己的興趣，對未來職業生涯有幫助。
總之，海外知名大學的申請是綜合能力的考量，除了有競爭力的學術能力，學生的自我管理與實踐規劃能力、學習能力、面臨不同情況心態調整的能力，也非常重要。
從升學輔導的經驗來看，很多學生都會經歷一個跌宕起伏的過程，當拿到第一份理想的offer，學生的自信心就會越來越增強。
2023年，中芯高中部海外留學方向捷報頻傳，期待我們的經驗分享能給更多有需要的家庭帶來幫助。
愿每一個從這里出發，奔赴世界各地的中芯寶貝，都能帶著中芯的精神和扎根于心的好品格，在世界舞臺上綻放更加耀眼的光芒。
? ? ? ? ? ? 編輯 | 楊旸
? ? ? 攝影、排版 |?王華宇
如果您有想對中芯學校說的話，
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時間：2023-07-03 19:48:38
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