杭州惠立學校初中部的教育教學模式是緊密圍繞惠立五大核心價值觀和特質設計，旨在培養積極、慎思、獨立、個性、包容的學生。
杭州惠立學校的初中部為七至九年級，學生在初中階段在沉浸式中英雙語環境中進一步加強鍛煉雙語能力。初中部的課程設置將以國家課程標準和浙江省義務教育課程設置要求為基礎，在教學實踐中運用惠立教育理念，以科學、系統的教學法引導學生的學習與發展。相比小學課程，初中課程內容將會更深入、廣泛且豐富，涉及的學科包括語文、數學、英語、生物、化學、物理、人文、體育、藝術等。初中部將優選優質教育資源，融入先進的教育理念和教學方法，使學生順利完成九年義務制教育要求的基礎上為國際高中課程的學習做好充分的準備。初中部每門學科教學以主要溝通語言進行授課，但在練習等環節使用第二語言。在確保學生學習專業課知識的同時，提高相應領域的語言水平，掌握專業技術及文化詞匯，幫助孩子成為真正的雙語人才。
在杭州惠立學校的雙語學習環境中，中外籍教師將通力合作，為每個孩子提供每個領域深度學習和探究的機會，既要傳授各學科領域系統扎實的基礎知識和技能，也注重發展學生的批判性思維和創新能力，培養學生分析和解決問題的能力、創造力和溝通能力等。同時，初中部的課程也要使學生不斷建立自信，并且逐漸形成自己的學習方式，發現自己的優勢所在，這不僅讓學生充分發掘自己的學習潛能，同時也培養其獨立決斷能力并負責的態度。
進入初中之后，學生的課業更加繁忙，初中部會系統地了解跟進他們的學業成績和進步。課程方面也會有所調整，使學生為高中的各類考試做好準備。同時，我校初中部將提供豐富的輔助課程教學活動，調節課業學習，開發學生的多元智能。輔助課程教學活動有助于學生培養特長、陶冶情操、塑造個性，更輕松地應對未來的學習和生活。
此外，初中部學院制管理對初中生活具有重要的影響。學生會有自己歸屬的學院，學院長和學院助教會給予學生持續的關懷和輔導，同學之 間可以彼此照顧，在青少年時代建立純真長久的友誼，這在學生向成年人的發展成長階段非常重要。
